Обеспечение учащегося учебниками

УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5-9)
Учебник создан в соответствии с ФГОС основного общего образования. Учебник написан с учётом достижений современной исторической науки. Материал о первобытных людях, возникновении и развитии древних цивилизаций (Египет, Западная Азия, Индия, Китай, Греция и Рим) вводит школьников в мир истории. Результатом изучения курса является формирование целостного представления об изучаемой эпохе.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, а также творческие проекты, предполагает активные формы освоения учебной информации.
Данный учебник переработан в соответствии с Примерной основной образовательной программой основного общего образования.

УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5-9)
Учебник создан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и учитывает требования Примерной основной образовательной программы по курсу всеобщей истории. В учебнике использована разно уровневая развивающая система обучения, к каждой главе разработаны задания, активизирующие творческую,проектную и исследовательскую деятельность обучающихся. Книга посвящена событиям мировой истории концаXV-XVIIВ.
Учебник синхронизирован с курсом истории России.
УМК История России. Под ред. Торкунова А.В. (6-10)
Учебник создан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. В нём освящаются ключевые проблемы и основные события истории России с XVI до конца XVII в. С учётом современных научных исследованийавторы показывают процесс перехода от раздробленных русских княжеств к единому и многонациональному Российскому государству. События российскойистории освящены как часть мирового исторического процесса.
В основу методического аппарата учебникаположен системно-деятельностный подход в обучении. Направленный наформирование у школьников УУД. Этому способствуют разноуровневые вопросы и задания, отрывки из исторических источников, темы для проектов, исследований, творческих работ и т.п.
УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5-9)
использована разноуровневая развивающая система вопросов и заданий,
разработаны творческие, проектные и исследовательские работы к каждой главе. Учебник синхронизирован с курсом истории России.

УМК История России. Под ред. Торкунова А.В. (6-10)

УМК Всеобщая история. Вигасин А.А. – Сороко-Цюпа О.С. (5-9)

УМК История России. Под ред. Торкунова А.В. (6-10)

УМК История России. Под ред. Волобуева О.В. 10
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 года доначала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. Учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях РФ, реализующих основные образовательные программы.
Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории
УМК История России. Под ред. ВолобуеваО.В.11
Учебник освещает ключевые вопросы истории России с 1914 года доначала XXI в. Он разработан в соответствии с требованиями Историко-культурного стандарта и ФГОС основного общего образования. Учётом современного уровня исторической науки в учебнике на фоне мировой истории показано историческое развитие России, её роль в мире. Значительное место уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности. Главным результатом изучения курса должно стать формирование у учащихся российской гражданской идентичности и патриотизма.
Учебник соответствует Концепции преподавания учебного курса «История России» в образовательных организациях РФ, реализующих основные образовательные программы.
Данный учебник, выходящий в трёх частях, завершает линию учебников по отечественной истории